英语阅读中思维导图的发散源探究  

作　　者：安立冰 

机构地区：[1]鹤庆县第一中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2021年第6期24-28,共5页Journal of Yunnan Education

摘　　要：思维导图是一种图式工具,能将人脑内部的知识结构进行视觉化呈现,将放射性思维图式化,并记录人的思维过程。思维导图可以广泛运用于中学英语阅读中,学生可以根据不同的文章体裁绘制多样化的思维导图。思维导图的发散源是发散性思维的起始点,是思维框架的中心。准确地锁定发散源,可使学生在思维导图的绘制上更为轻松迅捷,也使文章的阅读更具逻辑感,使学生在整个英语阅读过程更为愉悦。

关 键 词：文章体裁 思维框架 放射性思维 思维导图 英语阅读 图式化 发散性思维 起始点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]