构建“八维”实践教学体系 培养“四得”应用型人才——以西昌学院园艺专业为例  

作　　者：杨军[1] 张旭东[1] 刘永碧[1] 

机构地区：[1]西昌学院

出　　处：《中国培训》2021年第6期75-76,共2页China Training

摘　　要：近年来,西昌学院园艺专业在"以本为本,推进四个回归"的办学思想引领下,以"新农科"建设为契机,紧紧围绕攀西地区充足的光热资源及丰富的种质资源,与地方园艺产业深度融合,注重实践技能培养,实施契合农事的实践教学,构建"八维"实践教学模式:依托"省级特色专业""省级应用型示范专业"等现有专业建设基础,加大专业内涵建设,培养在果树、蔬菜、花卉等行业"下得去,用得上,留得住,干得好"的凉山州脱贫攻坚永续发展和乡村产业振兴的高素质应用型人才。

关 键 词：专业内涵建设 高素质应用型人才 西昌学院 示范专业 园艺专业 实践技能培养 光热资源 脱贫攻坚 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] S6-4[文化科学—教育学]