专业内涵建设

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相关作者:焦红卫池哲萍蔡恒玲刘泽华蒋新波更多>>
相关机构:益阳职业技术学院华南农业大学陕西工业职业技术学院广东农工商职业技术学院更多>>
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房地产产业变革转型下的室内设计专业内涵建设
《砖瓦》2025年第3期106-108,111,共4页秦亚梅 赵航 
随着房地产产业的变革转型,与之相关行业的发展趋势也在发生一些潜移默化的改变,其中包括室内设计专业。室内设计专业也面临着前所未有的机遇与挑战。因此,探讨了在房地产产业智能化、绿色化、标准化的发展趋势下,室内设计专业如何加强...
关键词:房地产 室内设计 专业内涵 发展 
数字化转型背景下的新能源汽车技术专业内涵建设探究
《汽车维护与修理》2025年第2期42-44,47,共4页施一敏 洪永楠 
本文通过对高职院校新能源汽车技术专业的内涵建设进行数字化转型方面的剖析,探索数字赋能职业教育的高质量发展之路。进一步通过对内涵建设中的课程体系、“三教”改革等的数字化转型采取的建设措施,印证推进职业教育的数字化优选道路...
关键词:新能源汽车 专业内涵建设 数字化转型 
新文科背景下高校哲学社会科学专业的内涵建设研究
《职业教育发展》2024年第6期1835-1840,共6页王爽 
高校作为我国哲学社会科学“五路大军”中的重要力量,亟需反思其哲学社会科学专业的内涵建设中的不足之处,并坚定致力于推动专业的高质量发展。作为对传统文科教育模式的深刻创新与有力拓展,新文科建设强调跨学科融合、技术创新驱动、...
关键词:新文科 高校 哲学社会科学 专业内涵建设 
学校举办国际中文教育博士点建设及人才培养讨论会
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第6期F0002-F0002,共1页 
10月25日,国际中文教育博士点建设及人才培养讨论会在我校呈贡主校区举行。全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会、北京师范大学、华东师范大学、山东大学、北京语言大学、首都师范大学、上海外国语大学、南京师范大学、浙江...
关键词:专业学位研究生教育 上海外国语大学 四川师范大学 首都师范大学 浙江师范大学 博士研究生 专业内涵建设 中文教育 
对接战略性新兴产业的无人机应用技术专业内涵建设研究
《广东教育(职教)》2024年第11期78-80,共3页刘艺涛 
2022年度广东省教育科学规划课题(2022GXJK437):“产教融合、培训先行”无人机应用技术专业建设模式创新与实践。
2023年底,中央经济工作会议明确低空经济为战略性新兴产业;2024年初,低空经济首次写入政府工作报告。据不完全统计,目前全国已有二十多个省(自治区、直辖市)将低空经济有关内容写入地方2024年政府工作报告,深圳、广州、苏州、芜湖等地...
关键词:战略性新兴产业 政府工作报告 专业内涵建设 低空经济 中央经济工作会议 专项规划 无人机 直辖市 
国家平台上平台 薪火传新事业兴——国家艺术基金人才培养项目“云南地区少数民族民歌创作及表演人才培训”侧记
《民族音乐》2024年第4期87-88,共2页申波 
国家艺术基金是经国务院批准于2013年12月正式成立,旨在繁荣艺术创作、培养艺术人才、打造和推广精品力作,推进艺术事业健康发展的公益性基金。十年来,全国相关文化艺术机构依托这一政府平台的社会影响力与经费支持力,完成了大批精品力...
关键词:专业内涵建设 办学机构 实践平台 社会主义先进文化 日常教学 社会影响力 国家艺术基金 项目申报 
以专业评估为契机促进专业内涵建设的实施策略——以X学院为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0116-0119,共4页白春燕 
梧州学院2022年度教育教学改革研究项目研究成果之一(项目编号:Wyjg2022B003)。
随着教育改革的不断深入,专业评估已成为推动高校专业内涵建设的重要途径。以X学院为例,我们深刻认识到,专业评估不仅是对学院办学水平的一次全面检验,更是促进专业内涵建设、提升教育教学质量的契机。专业评估是高等教育评估的重要形...
关键词:地方本科院校 专业评估 内涵建设 
基于会计专业内涵建设的专业整合营销传播研究
《中国农业会计》2024年第11期109-111,共3页祁志华 
传统的中职学校会计专业建设与生源的扩充计划似乎是独立的两个范畴,更多的职业学校把关注点集中在运用新媒体方式进行多渠道广告宣传,而忽略了专业内涵建设本身对人才培养及社会公众的影响力。本文旨在通过会计专业内涵建设与整合营销...
关键词:中职学校 会计专业 专业内涵建设 整合营销传播 
产业导师进校园助力专业内涵建设的实践探索与思考
《汽车维修与保养》2023年第11期77-79,共3页冯津 
一、产业导师进校园的时代背景中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中对于职业教育改革方向明确指出:坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作,延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才...
关键词:专业内涵建设 产教融合 产学合作 现代职业教育 中共中央办公厅 产业结构 人才链 教育链 
论“元宇宙”视域里环境设计数字化专业内涵建设
《大众文艺(学术版)》2023年第18期190-192,共3页刘文君 黄舒凯 
2020年湛江科技学院校级质量工程项目《东方学向度的环境设计新文科建设研究》(项目编号:ZLGC202038);2022年度湛江市哲学社会科学规划项目《儒学视角看雷州传统民居建筑文化价值》(项目编号:ZJ22QN08);2022年度湛江科技学院校级本科教学质量与教学改革工程项目《环境设计专业毕业设计“数字化”创新教学与推广研究》(项目编号:JG-2022365);2021年校级高等教育教学改革建设项目一般项目《高校环境设计专业融合在地文化赋能乡村振兴研究》(项目编号:JG2021104);2020广东海洋大学寸金学院教育教学改革项目《“互联网+”环境设计跨学科课程教学改革研究--以“数字环境设计”为例》(项目编号:JYJX2020072);2020年度湛江科技学院校级大学生创新创业项目《跨专业视域的“数字敦煌”艺术基因活化研究》(项目编号:2021ZKYDCA40)。
文章基于“元宇宙”的相关概念,分析“元宇宙”视域里环境设计的内容与特征。在环境设计专业发展历史的基础上,分析“元宇宙”向度的环境设计专业发展的趋势与特点,展开对环境设计与数字媒体艺术、艺术与科技等设计学学科专业的交叉研究...
关键词:元宇宙 环境设计 数字环境 
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