情境创设法在中小学音乐课堂中的应用  

作　　者：杜鑫茹 

机构地区：[1]湖南师范大学音乐学院,湖南长沙410012

出　　处：《戏剧之家》2021年第24期56-57,共2页Home Drama

摘　　要：情境创设法是一种可以更好地开启学生思维,并激发其求知欲的教学方法。本文以情境创设法为切入点,结合教学实例,介绍了情境创设法的特点、实际应用以及应用中需注意的问题。

关 键 词：音乐教学 情境创设法 课堂应用 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]