主题式探究活动的关键环节  

作　　者：李晓路 金李 

机构地区：[1]四川省资阳市雁江区第一幼儿园

出　　处：《湖北教育》2021年第21期67-67,共1页

摘　　要：主题式探究活动的实质是让幼儿通过亲历探究的全过程,激发好奇心,习得基本方法,获得观察能力、操作能力、探究能力和思维能力。教师是探究活动的共同行动者、支持者、引导者。

关 键 词：探究活动 亲历探究 操作能力 思维能力 探究能力 引导者 观察能力 主题式探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]