在阅读教学中发展学生思维品质的实践  

作　　者：胡丽文 

机构地区：[1]浙江省泰顺县育才小学

出　　处：《中小学外语教学》2021年第14期60-64,F0003,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：阅读教学是培养学生思维品质的有力抓手。本文结合课堂教学实例,探讨了阅读教学中培养学生思维品质的有效策略,即:搭建图表支架,培养思维逻辑性;优化课堂提问,培养思维批判性;利用文本留白,培养思维创新性。

关 键 词：阅读教学 思维品质 图表支架 课堂提问 文本留白 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]