科学课教师教学生识汉字  

作　　者：朱翠萍 

机构地区：[1]兰州市七里河区敦煌路小学,甘肃

出　　处：《小学科学》2021年第7期38-38,共1页Science

摘　　要：小学科学课不仅有广泛的科学知识,更涵盖了很多语文知识,小学科学课中还涉及很多不常见的汉字。提到教学识字,都认为是语文教师的工作,其实,科学课教师要与语文教师结对,指导学生学习科学课中“难懂的汉字”,科学课识字能极大地帮助学生学习语文知识。如何让学生在科学课中认识和学会汉字,作为教师要想改变学生学习科学课中汉字的被动性,只有通过多元化的识字教学方法,才能建立学生科学课中识字的自信心,并且收到实效。

关 键 词：语文知识 小学科学课 科学课教师 语文教师 识字教学方法 被动性 自信心 多元化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]