“三教”改革背景下汽车构造课程建设探析  

作　　者：蒋红枫 

机构地区：[1]无锡汽车工程高等职业技术学校

出　　处：《汽车维护与修理》2021年第14期52-54,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：“三教”改革是指职业教育教学中教师、教材及教法的改革,分别解决教学实施中“谁教”“教什么”“怎么教”的问题,呼应“学什么”“为什么学”“怎么学”的问题,其实是回归教育的本质,因为从教育理论视角,教学过程主要由教师、学生、教学内容(教材)和教学方法(教法)等要素构成。

关 键 词：职业教育教学 教育的本质 教学实施 教学方法 教学内容 汽车构造课程 改革背景下 建设探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]