初中语文传统文化教学探讨--以古诗文教学为例  

作　　者：冯胜男 

机构地区：[1]江西省宜春市宜阳新区官园学校,江西宜春336000

出　　处：《南北桥》2021年第11期146-146,7,共2页South norfh bridge

摘　　要：中国拥有几千年的悠久历史,中华文化博大精深而源远流长。为了传承我国的优良传统文化,在初中阶段渗透传统文化的教育受到了学校和社会的重视。古诗文作为中华文化宝库中的瑰宝,可以帮助学生了解传统文化。本文以古诗文教学为例,探讨了初中语文传统文化教学的意义和噩化传统文化教学渗透的措施。

关 键 词：初中语文 教学措施 古诗文 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]