新型高校教学质量评价系统的研究与构建  

作　　者：陈颖悦[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院

出　　处：《中国信息化》2021年第8期69-70,共2页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2016年度常规立项课题项目“新型高校教学质量评价系统的研究与构建”(编号:FJJKCG16-289)研究成果。

摘　　要：以生为本,教学工作是高等学校教育的最核心组成部份,是教学改革的重点。提高和完善学校的教学质量是每一所学校永恒的主题,而建立健全、合理、公正、公平以及权威的教学质量评价体系又是教学质量的重要保障。它不仅能够全面反映教育实际状态、检查教育方针、政策的实现程度、评定学生学习质量、评价教师教学质量、评估学校办学水平等,而且还具有检验教育改革、教育的实验效果、为决策者提供信息反馈等功能。

关 键 词：教师教学质量 学生学习质量 学校办学水平 教学质量评价体系 高等学校教育 以生为本 一所 信息反馈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]