高中生职业生涯规划指导的意义与实施策略  

作　　者：张遥 

机构地区：[1]山东省平邑第一中学

出　　处：《新校园》2021年第8期81-82,共2页New Campus

摘　　要：在实际的教学中,我们发现:大部分高中阶段的学生对职业生涯规划的意识比较薄弱,对与职业生涯规划相关的知识掌握也比较欠缺,从而导致他们对自己未来的发展没有一个科学的规划。在高中阶段的教育教学中,将职业生涯规划作为教育的一部分,可以使学生在学习、生活的过程中,对自己有更为清晰的认识。学生通过设定职业目标,不断提升自身的能力,进而更好地促进自身的发展。

关 键 词：职业生涯规划 高中阶段 高中生 提升自身 知识掌握 教育教学中 意义与实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]