幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究  

作　　者：安苾璇 

机构地区：[1]北京市朝阳区新源里幼儿园,北京100027

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第8期340-340,共1页The New Generation

摘　　要：文章通过对幼儿心理学理论与现状的深入研究,审视幼儿关系中存在的问题和原因,找出相应的对策,与家庭、幼儿园共同努力,为幼儿的健康成长创造一个良好的环境,教会幼儿同伴交往的技巧和策略,提高幼儿的同伴交往能力,建立良好的同伴关系,促进幼儿的社会发展。

关 键 词：同伴关系 同伴交往 社交 交际技巧 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]