神经生物学课程建设中慕课的应用  

Application of MOOC in the Construction of Neurobiology Course

作　　者：王培培[1] 杨菲 WANG Peipei;YANG Fei

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院神经生物学系,北京100069 [2]首都医科大学人脑保护高精尖创新中心,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2021年第8期23-24,共2页Continuing Medical Education

基　　金：国家自然科学基金面上项目(81971037);北京市教育委员会-北京市自然基金联合资助重点项目(3500-11920625)。

摘　　要：神经生物学作为一门具有前沿交叉特点的领头学科,本科生教学工作在我国开展了近30年。首都医科大学作为较早设置此课程的高校,在不断摸索教学经验的过程中进步。科学研究飞速发展以及信息化技术快速更迭的现代教学过程中,慕课的出现和推广对传统医学教学模式提出了新的挑战和发展机遇。慕课的基本特征是“授”与“学”的权利关系转变,实现了“以学生为中心,教为学服务”的理念。作者在分析首都医科大学神经生物学课程特点的基础上,结合慕课的自身优势,探索慕课在神经生物学的教学实践过程中的适用性,从而为推动首都医科大学神经生物学慕课课程的建设进程做好前期调研工作。

关 键 词：基础科学 神经生物学 慕课 教学模式 课程建设 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]