例谈作图法在中学化学解题中的应用  

作　　者：但世辉 李茂炽 

机构地区：[1]湖北省襄阳市东风中学,441004 [2]湖北省襄阳市教科室,441001

出　　处：《中学化学》2021年第8期32-33,共2页

摘　　要：在中学化学解题过程中,相对于单纯的文字讲解,在题目中引用一些具体的图形进行辅助,能够更加直观地呈现出题目中的难点信息,把抽象的概念通过具体的图像反映给学生,更便于学生理解和应用。一、"虚拟气球"的应用当用排气法收集气体时,由于气体的密度可能比空气的密度大,也有可能比空气密度小,在用集气瓶收集时,就会涉及到是长管进还是短管进(图1:a管和b管)的问题,许多学生难以分清,若用作图法来进行讲解,则形象具体,问题便迎刃而解。

关 键 词：中学化学 集气瓶 解题过程 作图法 排气法 化学解题 空气密度 理解和应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]