中职英语教学中实现立德树人教育目标的策略初探  

作　　者：杨兵[1] 

机构地区：[1]重庆市秀山县职业教育中心,重庆409900

出　　处：《科学咨询》2021年第25期86-86,共1页

摘　　要：在开展中职英语教学时,我们既是专业知识的教育者,也是学生成长的引路人。也就是说,我们一直承担着“教育”“教学”双重责任。中职学生在很多方面都表现出不足,而这些不足不仅集中在专业学习方面,在情感养成、思想认知方面存在的不足才是最关键的。中职英语教育者要尝试从思想这一角度对学生进行引领,让学生先转变为主动学习的学习者,转变为有学习方向的学习者,让学生多思考个体与社会发展之间的联系,为自己的未来找到适宜的定位。在这一过程中,将中职英语教学与立德树人教育目标的整合可以发挥出极大的教育价值,本文对此进行分析。

关 键 词：中职 英语教学 立德树人 教育目标 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]