基于“专创融合”工作室综合实践教学模式构建  

Style assessment of wool/polyester/PTT blended fabrics

作　　者：邢颖 Wang Mingfang

机构地区：[1]江苏工程职业技术学院纺织服装学院,江苏南通226007

出　　处：《辽宁丝绸》2021年第3期25-27,共3页Liaoning Tussah Silk

基　　金：江苏工程职业技术学院2018年校级教学改革研究课题(GYJY201802);中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究立项项目(2020ZJJGLX039)。

摘　　要：以高职院校"双高"建设为背景,构建优质工作室制"专创融合"课程体系,创建"创新、创业、创意"人才培养新模式,探讨"专创融合"实践教学课程改革新措施。研究三螺旋理论、科学竞赛模式、学分互换模式在创新创业实践教学中的新机制。研究基于创客空间创新人才培养新途径,完善新时代服装设计专业"双创型"人才培养模式和学习方式,为推动高职"专创融合"教育教学改革发展提供理论支撑。

关 键 词：专创融合 培养路径 工作室制 学分互换 创新创业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TS941.2-4[文化科学—教育学]