特色课程:培育学生别样的精神长相  

作　　者：严钦熙[1] 马春秀[1] 刘勇斌[1] 罗朝猛[1] 程瑶[1] 

机构地区：[1]广东省广州市中山大学附属中学

出　　处：《人民教育》2021年第15期65-66,共2页People's Education

摘　　要：中山大学附属中学地处大学校园,教育资源得天独厚。学校充分挖掘大学资源,从与大学场馆设施共享、人力资源共享到文化理念共享,经历了三个发展阶段。学校复办第一个十年,主要是共享场馆设施:共享中山大学餐厅、体育馆、游泳馆、图书馆、博物馆等各种物力资源;第二个十年,主要是共享人力资源:充分挖掘中山大学丰富的课程资源,开设高质量的专家教授讲座特色课程,开展高水平的科技教育特色项目.

关 键 词：特色课程 场馆设施 教育资源 人力资源 课程资源 文化理念 大学校园 物力资源 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]