职业指导教育发展历程分析及思考  

Analysis and Reflection on the Development of Vocational Guidance Education

作　　者：苏宁[1] 王向明[1] 罗东耀 Su Ning;Wang Xiangming;Luo Dongyao

机构地区：[1]江阴职业技术学院,江苏江阴214405 [2]奈良大学,日本奈良631-8502

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2021年第4期103-106,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2019年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“中日高职院校职业指导教育比较研究”(2019SJB316)。

摘　　要：国家高度重视职业教育,职业指导处于举足轻重的地位。从职业指导教育发展历程入手,发掘不同阶段职业指导教育的特点,借鉴日本职业指导经验,思考我们高职院校职业指导发展的新空间与新路径。探索并完善高职院校职业生涯教育体系,进一步为学生职业发展与社会进步提供有力保障。

关 键 词：职业指导教育 教育发展历程 高职院校 职业生涯教育 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]