思维导图在定量实验误差分析中的应用  

作　　者：刘婷 袁明 

机构地区：[1]南昌市新建区第二中学,江西南昌330100

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第16期62-64,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：2019年江西省基础教育研究课题“思维导图在高三化学实验复习课教学中的实践运用”(课题编号:NCHX2019-053)阶段性成果。

摘　　要：定量实验是在定性实验的基础上,利用化学反应计量关系对样品中组分含量进行数据分析,要求学生对物质之间量的关系准确把握,需要较高水平的实验思维能力和创新思维能力。例如,高中化学四个典型的定量实验:①一定物质的量浓度溶液的配制;②酸碱中和滴定;③中和热的测定;④硫酸铜晶体中结晶水含量的测定。

关 键 词：高中化学 定量实验 硫酸铜晶体 酸碱中和滴定 中和热 定性实验 思维导图 数据分析 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]