硫酸铜晶体

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基于“支架辅助 任务驱动”项目式学习的实践探索——以“硫酸铜晶体中结晶水的含量测定”为例
《化学教与学》2025年第4期44-47,80,共5页彭小平 李建强 
本文以“硫酸铜晶体中结晶水的含量测定”为例,采用理论和实践相结合的方法进行项目式学习。本课例包含活动设计、实施细节、评价、核心素养体现等,以呈现项目式学习在化学学习中的积极作用。教学发现,选取熟悉的内容作为素材,结合项目...
关键词：项目式学习 支架式教学 化学学科核心素养 定量实验 
基于真实情境项目式学习的化学工艺流程专题复习--以“用黄铜矿制备硫酸铜晶体”为例
《中学化学教学参考》2024年第22期58-61,共4页杨涛 朱成东 高建伟 
安徽省教育科学研究项目2022年度立项课题“中学化学竞赛对培养学生科学探究素养的研究”(项目编号:JK22018)研究成果。
以“用黄铜矿制备硫酸铜晶体”为例,创设真实问题情境进行化学工艺流程专题复习。学生积极参与工艺流程设计、酸浸时试剂的选择、除杂时pH的计算和调控、物质分离时的实验操作、产品纯度测定时实验方案的设计和实施等过程。通过化学工...
关键词：化学工艺流程 项目式学习 真实情境 黄铜矿 
“星光”飞舞
《发明与创新（高中生）》2024年第6期12-13,共2页徐海 黄薇 陆涌泉 梁文杰 
烟花是中国传统文化中不可或缺的一部分,作为国家级非物质文化遗产在世界各地绽放光彩。烟花在空中绽放如同“星光”般闪耀,这其中能控掘出怎样的化学奥秘呢?一、实验材料蜡烛、纸杯、锥子、实验托盘、研钵、药匙、点火器、还原铁粉、...
关键词：硫酸铜晶体 还原铁粉 实验步骤 烟花 中国传统文化 绽放光彩 国家级非物质文化遗产 点火器 
微蚀液中硫酸铜晶体回收处理工艺
《印制电路信息》2023年第11期58-60,共3页黄仁浪 陈斐健 何碧红 
在印制电路板(PCB)制造过程中,减铜及铜面粗化处理是重要的步骤,线路通过蚀刻掉覆铜板(CCL)多余的铜后形成。传统工艺处理方法易造成铜资源浪费,废水处理成本增加,人员换缸配药水的工时增加。为了使资源能循环利用,对减铜、铜面粗化及...
关键词：微蚀刻 硫酸铜晶体 物理降温 循环利用 
基于真实情境的初中化学微项目学习的实践与思考——以“制作硫酸铜晶体玫瑰花”为例被引量：5
《化学教与学》2023年第4期22-25,共4页徐文佳 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“指向高阶思维的初中化学微项目学习的实践研究”(E-c/2021/32)的阶段性研究成果。
以“制作硫酸铜晶体玫瑰花”为微项目学习主题,通过制定制作硫酸铜晶体玫瑰花的方案、配制硫酸铜饱和溶液和获得硫酸铜晶体玫瑰花三大核心任务,进行“溶解现象”单元复习,建构溶液相关知识网络,促进学生化学核心素养的发展。展示了以微...
关键词：真实情境 初中化学 微项目学习 溶液 
初中化学“溶液”主题项目式复习教学--制作一枚“蓝宝石”被引量：10
《化学教学》2021年第9期56-62,共7页宫琦 武衍杰 王秀红 
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题资助(2020-03-034-BZPK01)。
以制作一枚“蓝宝石”为项目进行溶液主题的复习课教学。将项目分解为符合课程标准内容要求的关联性学习任务,让学生在完成任务的活动中调用学科必备知识和技能解决真实问题,通过经历实验探究、模型建构与优化等系列活动,切实实现知识...
关键词：项目式学习 初中化学 复习课 硫酸铜晶体 溶液 
思维导图在定量实验误差分析中的应用
《中学化学教学参考》2021年第16期62-64,共3页刘婷 袁明 
2019年江西省基础教育研究课题“思维导图在高三化学实验复习课教学中的实践运用”(课题编号:NCHX2019-053)阶段性成果。
定量实验是在定性实验的基础上,利用化学反应计量关系对样品中组分含量进行数据分析,要求学生对物质之间量的关系准确把握,需要较高水平的实验思维能力和创新思维能力。例如,高中化学四个典型的定量实验:①一定物质的量浓度溶液的配制;...
关键词：高中化学 定量实验 硫酸铜晶体 酸碱中和滴定 中和热 定性实验 思维导图 数据分析 
用回收无水硫酸铜制备硫酸铜晶体的实验探究
《化学教学》2020年第6期75-76,80,共3页翟志勇 
组织学生通过小组合作学习,带着问题进行实验探究,以学生实验后回收的无水硫酸铜为原料,采用重结晶方法制备硫酸铜晶体,使其达到能够满足实验室正常使用的要求。学生通过该实践活动,经历了自主、合作、探究等多种方式的学习实践,取得了...
关键词：无水硫酸铜 重结晶法 硫酸铜晶体 
硫酸铜晶体中结晶水含量测定探究课
《化学教与学（下半月）》2020年第6期34-35,5,共3页陈颖 
在复习硫酸铜晶体结晶水含量测定“重量法”实验的基础上,学生分组汇报自主探究实验,包含“沉淀法”“沉淀滴定电导率法”“中和滴定法”三组探究性实验汇报。
关键词：重量法 沉淀法 电导率 中和滴定 
例析化学关系式的建立
《中学化学》2020年第3期20-21,共2页周健 
一、已知连续的多步反应建立关系式在连续的多步反应中,根据各物质之间的系数关系,可以构建起任意两种物质之间的关系式。例1用氢气还原氧化铁,再将还原出的铁投入到硫酸铜溶液中,可以置换出6.4g Cu,若采用硫酸与锌反应去制备这些氢气,...
关键词：硫酸铜晶体 化学式 
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