语文教学中的德育渗透艺术--评《语文德育论》  

作　　者：张楚卿[1] 周伦[1] 

机构地区：[1]云南省保山学院

出　　处：《语文建设》2021年第16期I0003-I0003,共1页

摘　　要：德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育过程。课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”由此可见,德育本就应是渗透在语文教学中,并与语文教学相辅相成的。由梁其贵著、大象出版社于2006年出版的《语文德育论》一书正是围绕这个焦点进行论述和探索的。作者通过系统的理论构建和具体入微的方法阐述,将德育与语文教育有机结合,用语文教育教学的相关内容来阐释德育工作,使德育更具体、更鲜活,易于理解,利于实践;同时作者对德育的内涵、内容以及目标任务和创新发展等方面进行了充分思考和解析,并为解决语文德育实践中的具体问题提供了相应策略。

关 键 词：语文教育教学 熏陶感染 语文教学 德育渗透 大象出版社 语文德育 课程标准 德育工作 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]