与《3~6岁儿童学习与发展指南》相伴的十年  

作　　者：张音娜 

机构地区：[1]重庆市忠县教育科学研究所

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2021年第7期42-43,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：2021年迎来了第十个全国学前教育宣传月,也是《36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布的第十年,更是我从新手教师转向教科研管理人员的第十年。回望这十年,作为教研教改的亲历者,我深切体会到正确领会和理解《指南》的理念和要求,熟知36岁幼儿的发展特征和行为表现,对提高幼儿园教师的专业素质和实践能力的重要指导意义。

关 键 词：幼儿园教师 学前教育 新手教师 教研教改 教科研管理 十年 学习与发展 行为表现 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]