高考古诗类文本统整讲评教学内容的确定及教学支架构建  

作　　者：涂韶华 

机构地区：[1]江西省新余市第四中学

出　　处：《读写月报》2021年第21期14-19,共6页

基　　金：江西省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“语文素养导向的高考‘试题研究--讲评教学’统整建构研究”(编号:19PTZD038)的阶段性成果。

摘　　要：一、“类题”:高考古诗类选文的“语文本体”概观,自2017年新高考始至2020年,全国三套语文卷古诗类命题选文共12篇,具体如下:综观可知,古诗命题选文呈现出以下特点:1.题材丰富。选文涉及社会历史生活的各个领域,既有仁人志士的家国情怀,又有平民百姓的本真生活,还有文人雅士的艺术情操。2.主题多样。选文或探索自然,或体验感悟人生,或体察认识社会,激发学生认识自然、认识自我、认识社会的兴趣。

关 键 词：选文 体验感悟 文人雅士 统整 语文本体 家国情怀 平民百姓 高考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]