应用STEM教育理念优化教学  

作　　者：姚燃 

机构地区：[1]宿迁市实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第8期16-16,共1页Science

摘　　要：随着我国经济社会的不断发展,对人才的综合素质要求也越来越高。教师应该注意对小学生进行全面培养,提升其核心素养,这样才能让他们更好地适应今后社会发展的实际需求。教师应意识到在对学生进行科学教学的时候,不能只是单纯地提升学生科学学科成绩,将STEAM教育理念融入小学科学教学之后,可以更好地实现对小学生综合素质的培养。

关 键 词：核心素养 学科成绩 优化教学 小学科学教学 综合素质的培养 综合素质要求 我国经济社会 小学生 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]