运用STEM教育理念 提高综合实践活动课教学质量  

作　　者：庞富强 

机构地区：[1]陇南市武都区两水中心小学,甘肃

出　　处：《小学科学》2021年第8期19-19,共1页Science

摘　　要：在新课改之下的今天,国家逐渐重视培养学生的综合实践能力,要求学生学会用跨学科知识分析问题、解决问题,而且要开展研究性学习,进行社会实践活动,培养劳动和信息技术能力。综合实践活动课注重学生全方面能力的提升,STEAM教育理念更符合这一要求,强调对学生综合能力的培养,有效提升综合实践活动课质量。本文就运用STEAM教育理念,提高综合实践活动课质量进行探讨。

关 键 词：综合实践活动课 跨学科知识 信息技术能力 综合实践能力 综合能力的培养 新课改 研究性学习 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]