Python 程序设计的多元化循环教学模式探索  

作　　者：郑文军 王成军[1] 鲍莉莉 丁云霞 李建红 赵鑫 

机构地区：[1]安徽理工大学人工智能学院,安徽淮南232001 [2]淮南联合大学医学院,安徽淮南232001

出　　处：《计算机教育》2021年第9期148-151,155,共5页Computer Education

基　　金：人工智能与机器人省级实验实训中心项目(2020sxzx08)。

摘　　要：针对Python程序设计课程的现状,分析课程教学中存在的问题及其原因,提出一种多元化循环教学模式,从教学与考核的多元化方面说明Python程序设计课程教学如何实施,探讨循环教学模式的应用,最终凝练出以多元化教学为主、循环教学为辅的教学改革方案。

关 键 词：PYTHON语言 多元化教学 循环教学 程序设计 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]