中职英语课堂教学中存在的问题及对策——以学前教育专业幼师英语课程为例  

作　　者：李慧玲 

机构地区：[1]新兴理工学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第9期90-91,共2页

摘　　要：在中职学校,英语作为公共课程,在教学中并未过多受到学生乃至学校的重视。中职生的英语基础普遍薄弱,学生缺少学习主动性,学习兴趣不高。中职英语作为一门主要公共课程,如何在有限的时间内最大限度地调动学生的学习积极性,提高学生的英语应用能力,这是每一位英语教师应该思考的问题,也是我们的教学目标。面对这些问题,中职英语教师就必须积极面对,在教学实践中探讨,现以学前教育专业的幼师英语课程为例,对英语教学实践展开如下探讨。

关 键 词：学前教育专业 公共课程 中职英语教师 中职学校 幼师英语 中职生 存在的问题及对策 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]