普通师范院校美术专业篆刻基础课程教学研究  

作　　者：黄峰 

机构地区：[1]华中师范大学

出　　处：《书法教育》2021年第4期11-15,共5页

摘　　要：篆刻是中国传统的艺术门类之一,也是如今高校书法教学中必不可少的内容。篆刻教学具有一定的特殊性,首先是专业性较强,对教师的知识储备和教学能力要求较高;其次是本科阶段的学生普遍缺少治印实践,无形中提升了学习的门槛;再次是本科阶段篆刻教学的课时有限,期间不仅要完成章法、笔法与刀法等知识的讲授.

关 键 词：篆刻教学 美术专业 普通师范院校 本科阶段 基础课程教学 治印 艺术门类 高校书法教学 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] J292.4-4[艺术—美术]