在新闻教学中落实语文核心素养——以《别了,“不列颠尼亚”》为例  

作　　者：王利红 

机构地区：[1]安徽省淮南市毛集实验区教育局

出　　处：《语文教学与研究》2021年第18期68-69,共2页

摘　　要：《别了,"不列颠尼亚"》与传统的新闻有所不同,传统的新闻是纯客观的报道,但是由于该新闻的作者饱含爱国之情,所以融入了不少爱国之情、自豪之情。这篇新闻也不同于《奥斯维辛没有什么新闻》,因为作者的身份代表了中国,不方便直接称赞中国,贬低英国的议论性言辞。因此,该新闻的文体特点表现为是一篇融入了文学手法的新闻,也是一篇运用了春秋笔法的新闻。因此,笔者尝试运用标题展开法和变换文体法,通过这些方法引导学生细致品味文章的语言,从而落实语文核心素养。

关 键 词：语文核心素养 文学手法 新闻教学 方法引导 议论性 春秋笔法 文体特点 爱国之情 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]