小学思想品德教学中的情感渗透策略  

作　　者：夏翠莲 

机构地区：[1]江苏省南京市月华路小学

出　　处：《江西教育》2021年第29期26-26,共1页

摘　　要：近年来,我国教育部门对素质教育非常重视,思想品德作为一门素质教育类学科,在小学教学体系中占有重要的地位。教师在开展教学活动的过程中,除了要传授小学生思想品德基础理论知识外,还要加强情感的渗透,为小学生良好品德的形成打下坚实的基础。

关 键 词：品德的形成 小学教学 情感渗透 素质教育 思想品德 小学思想品德教学 教学活动 坚实的基础 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]