推动高等教育质量评价改革,激发高等教育发展新活力——中国高等教育学会教育评估分会2020年学术年会综述  

To Promote the Higher Education Quality Evaluation Reform and Stimulate Vitality in the Development of Higher Education——Summary of 2020 Academic Annual Meeting of Educational Evaluation Branch of China Association of Higher Education

作　　者：孙成梦雪 杜瑞军[1] Sun Chengmengxue;Du Ruijun

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,100875

出　　处：《中国高等教育评估》2021年第1期73-80,共8页China Higher Education Evaluation

摘　　要：1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要进行教育体制改革,坚决实行简政放权,扩大学校的办学自主权,开启了高等教育评估的探索历程,至今已有35年。2020年,中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》出台。为深入领会《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,系统总结中国高等教育评估的基本经验,为坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾提供理论支撑和政策服务,中国高等教育学会教育评估分会和青岛理工大学联合举办教育评估分会2020年学术年会,会议主题为“推动高等教育质量评价改革,激发高等教育发展新活力”。

关 键 词：高等教育评估 教育体制改革 办学自主权 教育评价改革 年会综述 高等教育质量评价 简政放权 青岛理工大学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]