巧用成语典故激活历史课堂  

作　　者：张琴 

机构地区：[1]江苏省启东市鹤城初级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第8期23-24,共2页

摘　　要：成语典故是指以成语形式流传下来的故事,被人们广泛运用。在初中历史教学中运用成语典故,有助于丰富历史课堂教学内容,创新历史教学形式,激活历史课堂,促进历史教学目标的达成。基于此,笔者在本文对成语典故在初中历史课堂中的巧妙运用提出了以下几点建议,以供参考。

关 键 词：成语典故 初中历史教学 课堂教学内容 初中历史课堂 激活历史 巧妙运用 历史教学目标 广泛运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]