思政教育在医学微生物学教学中的探讨与实践  

作　　者：王艳红 田继华 张帆 杨姣姣 藏好晶 樊卫平 王桂琴 

机构地区：[1]山西医科大学基础医学院微生物与免疫学教研室,太原030001

出　　处：《山西医药杂志》2021年第18期2619-2621,共3页Shanxi Medical Journal

基　　金：1331工程立德树人“好老师”课程建设,山西医科大学思想政治工作专项(04201842);教育教学改革研究课题(201610,201703,201717,XJ2018047);山西医科大学学术型研究生试点学科课程建设项目(201720,201722)。

摘　　要：医疗职业以人类生命与健康作为服务目标,“人性化医疗”为其本质内涵,培养德才兼备的医务工作者是医学高等院校的首要目标,育才先育人,因此德育教育是医学高等院校人才培养体系的关键环节,直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。医学生未来服务对象是人群,更应该树立“以人为本”的理念。2016年12月,习近平总书记提出“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”,这对我们在医学专业课程的讲授提出了新的要求。

关 键 词：思想政治工作 思政教育 德育教育 全方位育人 立德树人 医学高等院校 医学专业课程 全程育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]