“十四五”至2035年高中教育高质量发展要适应人口变动  

The High-quality Development of Senior High School Education from the“14th Five-Year Plan” to “2035” Must Adapt to Population Changes

作　　者：安雪慧[1] 元静[2] 胡咏梅 AN Xuehui;YUAN Jing;HU Yongmei

机构地区：[1]教育部教育发展研究中心,北京100816 [2]北京师范大学教育学部,北京100875

出　　处：《中国教育学刊》2021年第8期32-38,共7页Journal of The Chinese Society of Education

基　　金：国家社会科学基金教育学重大项目“教育适应中国人口结构发展趋势研究”(项目编号:VGA190003)研究成果。

摘　　要：未来人口总量与结构将发生新的变化,教育资源配置需要作出相应调整。研究发现高中阶段教育学龄人口总量增长后回落,且城镇学龄人口稳步增长,农村学龄人口快速下降;在校生规模2033年增至峰值后快速下降,城镇在校生规模不断增加,城镇教育资源存在较大缺口。建议在"十四五"至未来教育规划中,科学应对未来10年高中阶段教育学位动态变化需求,统筹前后阶段之间高中学校建设的平衡衔接;充分考虑城镇化发展带来的刚性需求,优化学校布局结构;实施欠发达地区高中阶段教育改造提升计划,补齐全面普及目标的短板;分区域实施差异化班额标准,满足高中教育高质量发展需要。

关 键 词：人口变动 高中教育 学龄人口 城乡结构 教育资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]