影响小学生心理健康的因素与矫正策略  

作　　者：贺靖花 

机构地区：[1]陕西省靖边县第十二小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2021年第10期42-43,共2页

摘　　要：随着社会的进步,我国当代小学生虽具有众多优良的个性品质,但也确实存在部分学生心理素质不高的问题,个别学生的心理缺陷比较严重。据有关调查资料显示,我国大约有14%的小学生有心理障碍或心理疾病。为了更好地疏导小学生的心理问题,使他们健康茁壮地成长,也为他们创造良好的学习和生活条件,我们教师需要对小学生进行适宜的心理疏导,让他们学会自我调节,从而正确认识和处理学习、生活中的困难。

关 键 词：矫正策略 学生心理素质 心理缺陷 小学生心理健康 心理疾病 自我调节 心理障碍 心理疏导 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]