基于大概念的高中物理单元复习策略——以“万有引力和宇宙航行”单元为例  

作　　者：孙春成[1] 

机构地区：[1]江阴市青阳中学,江苏江阴214401

出　　处：《中学物理》2021年第17期22-24,共3页

基　　金：江苏省教科院“十三五”规划重点课题“运用拓展性实验培养学生物理学科核心素养的实践研究”(项目编号:B-b/2016/02/169)。

摘　　要：大概念由于其中心性、意义性和整合性等特征,以大概念统整和优化高中物理单元复习是值得深入研究的课题,本文基于"整体—局部—整体"构建了大概念统领下的单元复习的模式,形成了:分析课标、确定目标;联系实际、引入主题;思维导图、建立联系;把握核心、分层探究;自我反思、揭示意义;问题解决、迁移应用等教学策略.

关 键 词：大概念 单元复习 新课标 教学策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]