学从疑处始,得自问中来  

作　　者：张传鹏[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州外国语学校

出　　处：《中小学数学（高中版）》2021年第7期77-78,共2页

摘　　要：教育中有一种"见怪不怪"的现象,那就是到了高中后,许多学生仅习惯于埋头做题,回答问题,而会提问的学生越来越少了.著名数学家波利亚曾说过:"数学问题的解决仅仅是一半,而更重要的是解题之后的回顾与反思."所以,在教学过程中,教师要充分意识到学生没有问题才是最大的问题,要创设情境,激发学生的问题意识,要做到学从疑处始,得自问中来.

关 键 词：著名数学家 创设情境 波利亚 学生的问题 回顾与反思 做题 自问 教学过程中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]