教师发展应该具备的六种能力  

作　　者：孙健 

机构地区：[1]北京市大兴区永华实验学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第9期67-67,共1页Beijing Education

摘　　要：教师的专业能力和素养,对学校的发展起着至关重要的作用。通过多年的办学实践,我们认为教师应该具备以下六种能力。一是心怀使命与发展力。“心怀使命”是教师职业意识的重心,崇道尚德、关注生命存在的意义是教师的第一使命;发展力就是用今天的行动把握未来发展趋势的能力,教师的每一项行为都应站在发展学生未来的角度,挖掘学生的优点和潜质。

关 键 词：关注生命 教师职业意识 办学实践 六种能力 能力和素养 使命与发展 第一使命 存在的意义 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]