基于立德树人的小学语文阅读教学探究  

作　　者：陈淼雯 

机构地区：[1]江苏省昆山市玉峰实验学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2021年第11期37-38,共2页

摘　　要：中国自古以来就被誉为礼仪之邦,拥有上下五千年的文化传承,自古以来就是流传以德服人的思想。如今我们对人才的定义也由原来的高学历逐渐加上高素质这一核心要素,本文将从阅读教学的角度,以立德树人为基础进行研究,从语文阅读教学出发,让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。在立德树人的背景下,教师应利用好教学课堂,发挥语文课堂的作用,帮助学生树立起正确的人生导向,帮助学生树立正确的价值观和世界观,让学生学习一定的知识的同时树立正确的人生观,让学生拥有优秀的品格,让学生德行兼备的新时代人才。

关 键 词：立德树人 小学语文 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]