将多媒体技术应用在教学各个环节  

作　　者：马常录 

机构地区：[1]积石山县胡林家乡左家小学,甘肃

出　　处：《小学科学》2021年第10期71-71,共1页Science

摘　　要：在小学数学课堂教学中,做好对多媒体技术的应用策略分析,能够在深化教学改革的基础上,提升学生的学习体验,这对于推动小学数学教学进步将起到关键作用。从当前的小学数学教学模式来看,教师想要实现对多媒体技术的有效应用,就要做好课堂教学工作的统筹分析。本文以此为切入点展开讨论。

关 键 词：深化教学改革 课堂教学工作 多媒体技术 小学数学教学 有效应用 小学数学课堂教学 策略分析 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]