小学语文古文教学策略例谈  

作　　者：王爱萍 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区会馆巷小学

出　　处：《基础教育论坛》2021年第28期12-13,共2页

摘　　要：部编版《义务教育教科书·语文》在比重和教学要求上都加强了古文学习。小学阶段的古文学习是小学语文教学难点,如何在轻松、有趣的课堂氛围中引导学生学习古文,提高语文课堂教学质量,是小学语文教师必须要面对和思考的问题。教师应该大胆革新教学模式,在教学中加强诵读指导、学法引导、语用训练和感染浸润,提高学生的古文学习效率。

关 键 词：古文教学 诵读指导 学法引导 语用训练 感染浸润 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]