试论统编初中语文教材的朗读训练  

作　　者：李冬梅 

机构地区：[1]银川市金凤区教学研究室

出　　处：《宁夏教育》2021年第9期50-52,共3页Ningxia Education

摘　　要：朗读是学习汉语言的一种重要方法,无论是语句的含义、文章的内容,还是情感的把握、结构的特点等,都可以通过朗读来感悟。统编版初中语文教材把朗读训练放到首要地位,非常重视学生朗读能力训练和提升。语文教师要把握统编教材朗读训练编写体例,指导学生读中悟情,读中生慧,采取不同朗读方式,培养语感,熏陶性情。教师要注重朗读方法的指导,使学生敢读、爱读、乐读,促进学习内容上的深化和对文本个性化的理解,提高学生的朗读能力。

关 键 词：统编教材 朗读方法 朗读技巧 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]