“以学生为中心”的混合式教学探索——以SPOC平台英语教学实践为例  

The Exploration of Student-centered Blended Teaching Model-Taking English Teaching Practice on SPOC as an Example

作　　者：李敏[1] 江红[1] LI Min;JIANG Hong

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院,江苏无锡214153

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2021年第5期105-108,共4页Journal of Luohe Vocational Technical College

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大学素质教育与数字化课程建设”(2020JDKT168);2020年无锡市级课题“‘三全育人’视域下‘思政课程’和‘课程思政’协同育人路径研究”;2019年江苏信息职业技术学院教育教学类资助课题。

摘　　要：随着网络与多媒体技术的快速发展,建构行之有效的教学课堂离不开信息技术的支撑,而建构SPOC线上线下混合式课程,正是依托强大的信息化技术,利用其在教学方面的突出优势得以实现。本文通过分析基于SPOC平台构建线上线下等级英语PRETCO(B)教学内容,以探索“以学生为中心”的混合式教学模式的实效性。

关 键 词：混合式教学 以学生为中心 SPOC平台 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]