让学生在学练赛中享受快乐——五年级《排球正面双手垫球》课例呈现  

作　　者：刘培宁 

机构地区：[1]北京市海淀区中关村第-小学,100190

出　　处：《中国学校体育》2021年第7期56-58,共3页

基　　金：“中国教育学会教育科研专项课题:‘学练赛’一体化视角下中小学体育结构化教学的实证研究”(项目编号:2020TY013112ZB)阶段性成果。

摘　　要：一、设计理念本课全面贯彻“健康第一”的指导思想,以享受快乐、增强体质、健全人格、锤炼意志和“学会、勤练、常赛”为理论依据。根据五年级学生的生理和心理特点创设学、练、赛的真实情境,紧紧围绕排球项目特征,重视学生的主体地位。采用大单元教学模式,让学生真正体验排球项目的乐趣,最终形成良好的体育品德。

关 键 词：排球项目 享受快乐 真实情境 课例 勤练 健全人格 五年级 全面贯彻 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]