探究式教学法在高职数学教学实践中的应用分析--以定积分概念教学为例  

作　　者：郝祥晖[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院,河南济源459000

出　　处：《数学学习与研究》2021年第29期4-5,共2页

摘　　要：近年来,在社会经济快速发展的同时,教育体制也在进行着不断的改革和创新,学生的教育问题愈发受到重视.在此背景下,各学科教师纷纷开始了教学模式以及教学内容的改革和创新,力求能够在激发学生学习兴趣的同时,更好地促进学生学习成绩的提高.鉴于此,本文就以定积分概念教学为例,针对探究式教学法在高职数学教学实践中的应用展开深入的分析和探究,希望可以为我国教育事业的蓬勃发展献出自己的绵薄之力.

关 键 词：探究式教学法 高职数学 教学实践 定积分概念 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] O172.2-4[文化科学—教育学]