以抽象函数为背景的不等式问题再探究  

作　　者：梁莹莹 

机构地区：[1]福建省厦门双十中学,361015

出　　处：《中学数学研究》2021年第11期23-25,共3页

摘　　要：以抽象函数为背景的不等式问题,既能综合考查函数的求导法则、图像与性质,又能考查学生转化变形与联想构造的思维能力,因此备受命题专家的青睐,常在客观压轴题的位置出现.就此类难点问题主要有结构化、同构化、特殊化三种破解策略[1],本文例析对该问题的进一步拓展探究.

关 键 词：综合考查 不等式问题 破解策略 抽象函数 拓展探究 思维能力 同构化 求导法则 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]