防“疫”期如何润物“有声”地开展线上心理活动课  

作　　者：连丽香 

机构地区：[1]福建省厦门实验中学

出　　处：《大众心理学》2021年第10期16-18,共3页Popular Psychology

摘　　要：新冠疫情给整个社会带来了巨大的影响,虽然教育工作者无法到“前线”支援战“疫”,但是我们可以用自己的努力为“停课不停学”贡献一份力量。教书育人是教师的本职工作,特殊时期更是向教师提出了新的挑战。如何用录播或直播的形式给学生上课,怎样在缺少面对面互动的情况下调动学生的积极性,如何提高学生的自控力更科学地利用电子设备服务于学习,居家学习期间如何更好地与家长共处等一系列的问题都是新形势下的新问题。

关 键 词：心理活动课 教育工作者 教书育人 自控力 电子设备 停课不停学 新的挑战 调动学生的积极性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]