浅析民族音乐中的审美教育  

作　　者：李琴 

机构地区：[1]甘肃省瓜州县第二中学

出　　处：《新校园》2021年第10期54-56,共3页New Campus

摘　　要：一、当前中学生音乐审美情趣现状中学生正处于心理和生理的成长时期,他们在欣赏音乐时更加偏爱表现情感的作品,以此来释放自己的情感。忧郁、浮夸的音乐受青少年盲目推崇,忸怩作态的“小鲜肉”成为他们的心中偶像,这易使他们丢失自我,不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观。负能量的传播也使越来越多的学生产生极端心理问题,敢医敢言的李兰娟院士呼吁:应该给青少年树立正确的人生观、价值观。我们必须要让学生明白,德才兼备的科研专家、军事技术专家、医护人员、消防战士……这些为祖国做过扎扎实实贡献的人才应是他们崇拜的偶像。

关 键 词：消防战士 民族音乐 科研专家 盲目推崇 音乐审美情趣 负能量 欣赏音乐 审美教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]