高中数学建模  

出　　处：《高中数理化》2021年第19期F0002-F0002,共1页

摘　　要：内容简介本书共八章,分基础篇和提高篇。基础篇包括数学、模型与数学模型,轮廓模型与量纲分析拟合模型与最小二乘法,机理模型与平衡原理;提高篇包括规划模型与问题的优化,图模型与算法计算的时间复杂性,仿真模型与蒙特卡洛模拟,漫谈实验数据处理的统计分析。本书对高中生需要掌握的数学建模知识进行了全面阐述,有助于学生深入理解数学建模的相关要求,培养数学建模核心素养。本书河作为高中生学习数学建模的校本教材,也可作为相关领域的专家学者、本科生与硕士生、一线教研员与教师的参考用书。

关 键 词：核心素养 校本教材 教研员 数学建模 蒙特卡洛模拟 实验数据处理 最小二乘法 轮廓模型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]