“快”“巧”技术视域下手球教学策略探微  

作　　者：钟红玉 

机构地区：[1]福建省武平县教师进修学校附属小学

出　　处：《教育艺术》2021年第10期30-30,共1页

摘　　要：手球是一种起源于欧洲的球类运动,融合了足球、篮球和橄榄球的运动形式和运动规则。手球于50年代传入中国,逐渐由专业运动队向群众体育和学校体育发展,现在手球已经走进小学课堂。手球是一项综合运动项目,不仅可以发展学生的身体素质,更能促进团队协作能力的培养。因此,让小学生在课堂上锻炼快速和灵巧的运球、突破和射门技术,打好手球运动基础,有利于促进小学生身心发展和综合素质的提升。

关 键 词：专业运动队 小学课堂 射门技术 手球 团队协作能力 球类运动 运动规则 群众体育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]